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多益普及校園

【 新聞稿 】

 

美國ETS贊助偏鄉英語教育 
台東縣「國中生八年級英語普測專案」導入多益普及測驗
建立學習成就資料庫

臺東縣政府與台灣全球化教育推廣協會共同推動「臺東縣國中生八年級英語普測專案」,今天(25日)舉行合作協議簽約暨捐贈儀式。103學年度起連續五年,全臺東八年級學生都將接受引進自美國教育測驗服務社(ETS)的英語評量測驗,學生測驗成果經診斷分析後,建立學習成就資料庫,提供臺東縣國中小英語教育政策研究及其他縣市參考。

▍創新教學:從國小到國中

三年前(100學年度)臺東縣政府與台灣全球化教育推廣協會(Global Education Association in Taiwan,以下簡稱GEAT) 合作,針對偏鄉國小學童實施「臺東縣提升國中小學生英語學習成效實驗專案」,先在國小進行體制內英語教學實驗,以「教會代替教完」、「能力指標取代進度」、「差異化教學」等創新英語教學模式。專案實施三年的數據顯示,學生英語學習成效和表現都令人滿意,證明實驗專案能夠有效縮減城鄉英語學習落差,並提高學生英語學習動機與成效。

▍五年英語普測:建立學習料庫

為了延續學生的學習成效,臺東縣政府103學年度起再與GEAT合作,將實驗專案「教會代替教完」等理念及其相關教學法延伸到國中,導入國中學生能力指標概念,期待建立國中英語教學的新模式。另外,同時推動為期五年的「臺東縣國中生八年級英語普測專案」,導入國際認可的多益普及測驗(TOEIC Bridge),以便長期追蹤台東中小學英語教學成效,診斷學生在功能(整體的理解能力)、聽力、閱讀、字彙與文法等五項英語能力的學習強弱分布,以便對症下藥,尋找改善之道。多益普及測驗的費用全由美國ETS及與其台灣區代表忠欣公司贊助,全臺東八年級學生均免費受測,預估五年將共有約1萬3000人次受惠。

美國ETS與忠欣公司長期支持偏鄉英語教育,三年前開始的『臺東縣提升國中小學生英語學習成效實驗專案』經費全部由美國ETS與忠欣公司贊助。

▍國際化從英語基礎教育做起

臺東縣長黃健庭表示,縣府在提升臺東子弟的英語學習成效上一直不遺餘力,再加上近年來持續朝國際化友善城鄉建設,未來臺東人才英語力的培養也是重要關鍵。因此臺東縣政府在英語教育積極投入軟、硬體的改善。這次再與GEAT專業團隊合作,正是重視英語教育的遠見與行動,也正式宣告台東縣政府面對十二年國教的英語教育,將要朝向新的里程碑來邁進。

▍教學管理、能力指標:建立十二年國教的英語教學典範

台灣全球化教育推廣協會理事長陳超明表示,「國中生八年級英語普測專案是以國際標準化測驗管理教學成效,將從103學年度下學期起連續五年,記錄八年級學生的英語學習成就,建立全臺東縣國中英語學習成效資料庫。」陳超明指出,整個實驗專案的預期目標,希望三年後臺東的國中生在國中會考的待加強率為0%,精熟達成率達到60%,基礎達成率達40%,並達成國中英語能力指標,希望為十二年國教英語教學豎立典範。

▍啟動新世紀教育工程:國際溝通力!

「國中生八年級英語普測專案」將延續現有「臺東縣提升國中小學生英語學習成效實驗專案」的成效與學生學習能量,擴展至國中學習階段,讓臺東縣國中小的英語教育能夠一脈相承並一氣呵成,三年後臺東國中生英文沒有一個落後。對照新北、台北對十二年國教的爭議聲浪,台東的兩項英語教育專案能夠提供政府、學者、專家另一種思考,捲起袖子到偏鄉做實驗教學及實證研究,改善弱勢地區學生的英語學習成果,打破都會菁英學校的優勢迷思。